lunes, 9 de mayo de 2011

Esta semana en ámbito cientifico-tecnológico hemos visto la magnitud que debido a un mineral llamado magnetita atrae al hierro y lo descubrió Tales de Mileto. También descubrio Oersted que las corrientes eléctricas son parecidas a las de los imanes. También hemos visto que existe dos tipos de minerales que son artificiales o naturales y también vimos el campo magnético y hemos hecho muchas actividades sobre esto y de todo el tema para repasarlas para el examen.
En ámbito practico hemos comenzado el trabajo de la caja anunciadora y también hemos terminado de corregir la documentación del proyecto

domingo, 8 de mayo de 2011

Esta semana en ACT hemos estado dando los últimos repasos para el examen del jueves sobre la electricidad y el magnetismo, hemos estado dando sobre todo magnetismo en esta semana.

El magnetismo se produce por un campo magnético que tienen algunos materiales que atraen el hierro y todo lo que provenga de él.
Hay dos polos en un imán el norte y el sur, el campo magnético que tiene impide que dos mismas polaridades se unan por lo cual se repelen, y cuando son de distintas polaridades se atraigan.

La Tierra tiene tambien un campo magnético lo cual hace que funcionen las brújulas porque las brújulas están hechas de magnetita.

miércoles, 4 de mayo de 2011

Y ahora la Feria

No paramos, eh. Espero que disfrutéis de la Feria, pero en cuanto volvamos de los festejos hay que estudiar mucho, que el curso se acaba y hay que hacer honor a la frase de Flowers: "TODOS CON EL TÍTULO".

lunes, 2 de mayo de 2011

Resumen de la semana

Después de las vacaciones de semana santa hemos seguido dando el tema de electricidad de ACT en el cual hemos visto las formula que hay para ser este ejercicio y las aplicaciones del efecto joule:


Se conoce como Efecto Joule al fenómeno por el cual si en un conductor circula corriente eléctrica, parte de la energía cinética de los electrones se transforma en calor debido a los choques que sufren con los átomos del material conductor por el que circulan, elevando la temperatura del mismo. El nombre es en honor a su descubridor el físico británico James Prescott Joule. El movimiento de los electrones en un cable es desordenado, esto provoca continuos choques entre ellos y como consecuencia un aumento de la temperatura en el propio cable:


Las tres aplicaciones son:
-V=IxR

-P=VxI

-W=RxT

+ En AP: Hemos terminado de a ser la documentación del proyecto que en el cual hemos empezado ya a hacerlo.



+ En ASL: Hemos realizado un examen de todos los temas que hemos dado y aora empezaremos con el tema nuevo.


El viernes Nos fuimos a comer la clase de diversificación con nuestro maestro Ramón dorado , donde no lo pasamos muy bien



Un saludo Señores
Esta Semana en ACT hemos aprendido el efecto joule y toda sus formulaciones y también hemos corregido los ejercicios que hemos realizado y en AP hemos terminado la ducumentación del proyecto.
Esta semana en Ámbito científico-tecnológico hemos estado practicando el efecto Joule que es el calentamiento de un objeto eléctrico cuando lleva un tiempo encendido, se expresa en julios y tiene estas formulas:
V=IxR
P=VxI
W=RxT
También hemos realizado algunos ejercicios de la pagina 192 que hemos corregido durante casi toda la semana y el viernes después de dar las clases fuimos a comer con el maestro al burger king.
En Ámbito Practico el maestro nos enseño como utilizar el programa de crocodile para hacer circuitos eléctricos en el ordenador y también hemos hecho la documentación del proyecto y el viernes empezamos a cortar la madera para hacer la caja anunciadora.

domingo, 1 de mayo de 2011

Estas semanas en ACT hemos estado dando el efecto Joule, es cual es un poco complicado por las fórmulas, que son las siguientes.

V=I·R
P=V·I
W=P·t

Estas son las fórmulas necesarias para poder resolver los ejercicio del efecto Joule.
Claro está hay más fórmulas pero son todas una modificación de las 3 anteriores, pero esas son las originales.

El efecto Joule es cuando un electrodoméstico le pasa energía eléctrica desprende calor entonces Joule pensó que lo mejor sería usar ese calor para aprovecharlo de otra forma por ejemplo: las planchas, las secadoras, etc...

Profe Ramón

Profe Ramón
Departamento de Tecnología del IES Astaroth